技術君が新しいコーナーを作りました。
・・・・んがっ(-_-;)、 クリックはしたものの ２ページで退場してしまっている訪問者多数(笑)ということで、負けず嫌いの「ぐっぴーかあちゃん」挑戦です。
実は、少しばかし興味があった わたくしσ(^_^)、今年はスコアを勉強する？と思っていたのです。（読めるくらいにはなりたい・・・・ぞと）
いざ、いざ・・・・(^^)
「ふんふん、これくらいは知ってるぞ・・・」なんてニコニコしていたのは、三分くらいでしたねぇ・・・(^◇^;)。
たびたび、私が「フリーズ」して、
「はあぁ？もうかいっ！！」（固まってる）
と言われながら
「じゃさ、じゃさ、たとえばよ、○○な時って・・・」
と技術君に質問しながら、解説してもらいながら、目次「５」まで理解するのに なんと２時間半もかかりました(^◇^;)。
「んじゃ、どの角度までがライナーでどっからがフライなん？」
とかいう質問がでるなんて さすがの技術君も思わなかったことでしょう。
素人にも程があるってもんですかね。
でも、でも、マネージャーから借りてきたスコアブックを見てみたら、「ちょぉぉぉーーーーーっとばかし読めるんですよぉーーー」ヽ(^o^)ノ
「だからさ、ここはカウントが○○の時に誰それが何を打って何になってぇ・・・」くらい。なんせ、まだ目次「５」までの知識しかありませんから(^^ゞ。
加えてまぁ、あまりにパパッと読めないので、
「そんなんじゃ、もうチェンジしてるし・・・」
とトホホ顔。私の頭にも「光回線」が必要のようです。
あと、わかってなかったことも多かったです。「暴投」と「悪送球」とか一緒になってましたもん。
おかげさまで、今では違いがわかる女(^_-)-☆。
いやぁぁぁ・・・マネージャーってすごい！！
監督・コーチからの質問に答えたりしながら書くんですよね。
おまけに、子供らは場面に関わらず「マネージャー、マネージャー」と話しかけてくる・・・(^^;)。
２時間半後、
「うわぁ、もう脳みそがパンパンだぁ。寝たら覚えたのが耳から出てきそう。」
なんて言いながら、そぉ〜〜っと布団に入りました。
【言ってみよう！！】
『打者走者』って言えますか？私は何度も「ださしょうさ」になってしまい、「『だ』しか合ってないし・・・」と家族に笑われました。
自信のある方は、五回続けて言ってみようっ！！